Kisi-Kisi Soal Matematika Kelas VIII
KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS VIII
Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026
Ringkasan Kompetensi dan Distribusi Soal
Total Soal: 40 butir
Distribusi Level Kesulitan:
Mudah: 4 soal (10%)
Sedang: 20 soal (50%)
Sulit: 16 soal (40%)
Bilangan Berpangkat & Bentuk Akar: 16 soal (40%)
Teorema Pythagoras: 8 soal (20%)
Persamaan & Pertidaksamaan Linear: 16 soal (40%)
BAB 1: BILANGAN BERPANGKAT
| No. Soal | Indikator Soal | Level |
|---|---|---|
| 1 | Menentukan bentuk perkalian berulang dari bilangan berpangkat | Mudah |
| 2 | Mengubah bilangan berpangkat negatif menjadi pangkat positif | Sedang |
| 3 | Menyederhanakan operasi bilangan berpangkat menggunakan sifat pemangkatan | Sedang |
| 4 | Menyelesaikan operasi perkalian bilangan berpangkat | Sedang |
| 5 | Menentukan nilai variabel dari persamaan bilangan berpangkat | Sedang |
| 6 | Menghitung hasil pemangkatan bilangan negatif | Sedang |
| 7 | Mengubah bilangan ke bentuk notasi ilmiah | Mudah |
| 8 | Mengubah notasi ilmiah ke bentuk bilangan biasa | Mudah |
BAB 2: BENTUK AKAR
| No. Soal | Indikator Soal | Level |
|---|---|---|
| 9 | Menyederhanakan bentuk akar | Sedang |
| 10 | Menyelesaikan operasi pengurangan bentuk akar | Sedang |
| 11 | Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar | Sedang |
| 12 | Menyelesaikan operasi perkalian bentuk akar | Sedang |
| 13 | Menyelesaikan operasi pembagian bentuk akar | Sedang |
| 14 | Menyelesaikan operasi pembagian bentuk akar dengan penyederhanaan | Sedang |
| 15 | Merasionalkan bentuk akar pada pecahan | Sulit |
| 16 | Merasionalkan bentuk akar dengan penyederhanaan | Sulit |
BAB 3: TEOREMA PYTHAGORAS
| No. Soal | Indikator Soal | Level |
|---|---|---|
| 17 | Mengidentifikasi persamaan Pythagoras yang benar | Mudah |
| 18 | Menentukan panjang sisi miring segitiga siku-siku | Sedang |
| 19 | Menentukan panjang sisi siku-siku segitiga siku-siku | Sedang |
| 20 | Menyelesaikan masalah segitiga siku-siku dengan sudut istimewa 30°-60°-90° | Sulit |
| 21 | Menyelesaikan masalah segitiga siku-siku dengan sudut istimewa 45°-45°-90° | Sulit |
| 22 | Mengidentifikasi jenis segitiga berdasarkan panjang sisi-sisinya | Sedang |
| 23 | Menyelesaikan masalah kontekstual dengan teorema Pythagoras | Sulit |
| 24 | Mengidentifikasi tripel Pythagoras | Sedang |
BAB 4: PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
| No. Soal | Indikator Soal | Level |
|---|---|---|
| 25 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel bentuk sederhana | Mudah |
| 26 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan operasi pengurangan | Sedang |
| 27 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan distributif | Sedang |
| 28 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel bentuk pecahan | Sedang |
| 29 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan variabel di kedua sisi | Sulit |
| 30 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan koefisien negatif | Sulit |
| 31 | Membuat model matematika dari pernyataan sehari-hari | Sedang |
| 32 | Menyelesaikan persamaan linear satu variabel kompleks | Sulit |
BAB 5: PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
| No. Soal | Indikator Soal | Level |
|---|---|---|
| 33 | Mengidentifikasi pertidaksamaan linear satu variabel | Mudah |
| 34 | Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear | Sedang |
| 35 | Menyelesaikan pertidaksamaan linear dengan koefisien positif | Sedang |
| 36 | Menyelesaikan pertidaksamaan linear dengan koefisien negatif | Sulit |
| 37 | Menyelesaikan pertidaksamaan linear dengan distributif | Sulit |
| 38 | Menyelesaikan pertidaksamaan linear bentuk pecahan | Sulit |
| 39 | Membuat model matematika pertidaksamaan dari masalah kontekstual | Sedang |
| 40 | Menyelesaikan masalah kontekstual dengan pertidaksamaan linear | Sulit |
Rincian Penyesuaian Kisi-Kisi
- Pengelompokan ulang indikator serupa:
- Soal 3 & 4 (bilangan berpangkat) digabung konsepnya
- Soal 10 & 11 (pengurangan bentuk akar) disatukan
- Soal 13 & 14 (pembagian bentuk akar) disatukan
- Soal 15 & 16 (merasionalkan) disatukan
- Penambahan level kesulitan untuk setiap soal telah ditetapkan secara proporsional.
- Penyebaran kompetensi yang lebih merata: 40% Sedang, 40% Sulit, 20% Mudah.
- Pengelompokan soal berdasarkan bab dilakukan secara sistematis.
🎯Terimakasih, anda telah membaca postingan dengan judul:
📚 "Kisi-Kisi Soal Matematika Kelas VIII", semoga postingan ini bermanfaat untuk anda."Matematika adalah bahasa yang digunakan alam untuk berbicara dengan kita." 😊- Galileo Galilei
